Kem Solat Bintang Kecil 2025 yang berlangsung pada Sabtu lalu dengan jayanya ternyata dapat memberikan ilmu yang cukup bermanfaat kepada kesemua pesertanya.

Peserta seramai 200 orang terlebih dahulu berkumpul seawal jam 7 30 pagi untuk memulakan sesi pengajaran solat mereka.

Kem Solat yang diadakan setiap tahun ini menghimpunkan para peserta yang terdiri dari kanak-kanak berusia 4-12 tahun.

Selain peserta individu, Kem Solat Bintang Kecil ini juga turut disertai oleh beberapa buah tadika. Antaranya termasuklah Tadika Potensi Si Cilik, Tadika Nur Qalam, Taska Kasih Tok Abah, Tadika Impian Bestari dan Bestari Edukid Centre Management.

Kem solat kali ini dipimpin oleh Penolong Pengarah Kanan, Masjid Negara, Ustaz Hassan AlFadhli Abdul Rahman yang turut berkongsi kelebihan bersolat dan tata tertib solat.

Kemudian disusuli pula dengan Imam Muda Nasir yang turut berkongsi bacaan surah serta kelebihan berpuasa bersama para peserta cilik.

Tidak hanya sesi kuliah dan praktikal bahkan turut diadakan kuiz bagi menarik perhatian peserta cilik.

Peserta tidak pulang dengan tangan kosong sebaliknya turut disediakan cenderamata untuk dibawa pula.

Kem Solat ini tambah menarik apabila turut mendapat sokongan daripada ibu bapa peserta yang turut sama menemani hingga selesai kem sekitar jam 12 tengah hari.

Ucapan penghargan diberikan kepada Masjid Negara Malaysia yang menerima kunjungan Bintang Kecil bersama lebih 200 peserta untuk menuntut ilmu. Juga @MyKitchenPartner
yang berkongsi hidangan dan juadah menarik sepanjang kem solat ini.

Semoga Kem Solat Bintang Kecil 2025 ini memberikan ilmu yang berguna untuk anak-anak kecil ini menjadi insan yang lebih cemerlang di masa hadapan.

Kita merasakan aktiviti mudah seperti membaling dan menangkap bola seperti tidak punya apa-apa walhal ia kemahiran yang perlu anak kuasai.

Menurut perkongsian dari OT, Pn Mahfuzah Zainol, kemahiran ini perlu ada pada anak-anak diusianya lima hingga enam tahun.

Kemahiran ini walaupun dianggap begitu mudah namun banyak kelebihannya. Jadi mak ayah jangan terlambat.

“Kemahiran membaling dan menangkap bola adalah untuk kanak-kanak umur 5-6 tahun.”

1. Kemahiran membaling sangat penting untuk motor cordination and control.

2. Dalam aktiviti terapi cara kerja, saya akan uji aspek ini. Kerana ada kanak-kanak tidak boleh membaling bola ke hadapan.

3. Mereka sukar melepas bola di tangan untuk membaling.

4. Dan mereka juga tiada eye contact dengan object. Lack of object acknowledgment.

5. Biasanya kita akan guna bean bag atau pundi kacang untuk latihan membaling.

6. Ibu bapa atau guru boleh letakkan bakul atau gelung sebagai sasaran membaling bean bag.

7. Sebenarnya, kemahiran membaling menggunakan pundi kacang ini adalah kemahiran untuk kanak-kanak berumur 3-6 tahun (Henderson and Sugden, 2007).

8. Ibu bapa dan guru juga boleh gunakan belon sebagai ganti kepada bola kerana pergerakan belon adalah lebih lambat dan memberi masa untuk kanak-kanak bertindak mencapai/ membaling belon ke depan.

Manja adalah perkara yang biasa namun bila anak terlampau manja dan berlarutan hingga berusia enam tahun dibimbangi menjejaskan perkembangan anak itu sendiri.

Jangan berlebih-lebih tetapi berikan anak sedikit ketegasan dalam kemanjaan mereka. Biar seimbang dan anak boleh belajar banyak perkara.

Menurut guru pra sekolah dan pendidikan awal kanak-kanak, Puan Noorashikin Ahmad, anak-anak seharusnya dibiarkan untuk berdikari sendiri supaya pemikirannya lebih matang malah membiarkan mereka membuat keputusan dalam segala hal, berusaha untuk mencapai sesuatu dan mahir dalam segala hal.

“Eh, kejap je ibu bangun, sikit-sikit nangis! Kalau asyik nak berkepit je, peninglah ibu.”
Walaupun susah untuk kita akui, sebenarnya terdapat beberapa tabiat yang selalu kita lakukan (kebanyakan masa tanpa disedari) membawa kesan buruk kepada anak.

Tanda-tanda anak manja
Menurut Harvey Karp, penulis buku ‘The Happiest Toddler’ menerusi WebMD, anak manja adalah seseorang yang kuat mendesak, pentingkan diri, dan tidak mahu bertolak ansur.

Menurut pakar psikologi, walaupun kita cenderung untuk mengalah dan memenuhi permintaan mereka, hal ini hanya akan menyusahkan mereka di kemudian hari.

Sikap manja secara alaminya bermula ketika anak-anak berumur setahun lebih apabila anak-anak mula membina hubungan sosial dengan orang-orang disekitarnya.

Pada usia 4 hingga 6 tahun, jika berlarutan akan mempengaruhi emosi, sosial dan intelek anak-anak kerana pada tahap umur tersebut anak-anak mula berinteraksi dengan persekitaran yang lebih luas seperti di taska atau tadika.

Punca anak terlalu manja
* Apabila anak kecil sudah mula memahami perkataan yang mudah, sekurang-kurangnya mereka perlu tahu bagaimana untuk bertolak ansur, iaitu proses memberi dan menerima. Jika mereka tidak diajar untuk memberi, mereka akan mudah berasa marah dan kecewa, menyebabkan mereka mula ‘buat perangai’.

* Ibu bapa sering menghentikan tangisan anak-anak dengan memberi hadiah. “Kadang-kadang kalau tak tahan sangat, asyik mengamuk . Kita pun ikut sajalah kemahuan dia… Kami masing-masing bekerja, satu hari sekejap saja dapat jumpa. Penatlah bila asyik nak layan anak yang menangis.”

*Jika ibu bapa hanya akan memberi perhatian apabila anak-anak mengamuk, maka si anak akan menyimpan mesej bahawa itulah saja cara ibu bapa akan mempedulikan mereka. Ibu ayah, berhati-hatilah dengan cara memujuk anak-anak. Jangan sampai memanjakan mereka.

*Ibu bapa juga harus konsisten dalam membuat keputusan dan menasihati anak. Contohnya sewaktu makan ibu bapa seringkali menyuruh anak makan sayur dan apabila anak cakap ‘tak nak’, kita terus diam dan lebih rela makan bahagian dia.

* “Mari sini ibu tolong” pakaikan kasut, pakaikan baju, kemaskan mainan, suapkan makan, bawa beg sekolah; serba-serbi ibu yang tolong. Sudahnya, anak kecil tadi akan mengharapkan pertolongan ibunya setiap masa.

Ada kesan pada perkembangan anak
Akibat sering mendapat apa yang dimahukan atau bebas membuat sesuatu mengikut kehendak hati, anak-anak menjadi :

1. Tiada atau kurang keyakinan diri menyebabkan kesukaran dalam menonjolkan potensi diri.
2. Kurang berdikari atau keinginan atau perasaan untuk melakukan sesuatu dengan sendiri. Anak-anak ini mengharapkan atau mendesak orang lain untuk sesuatu tanggungjawab.
3. Sering bergantung terhadap orang lain dalam apa jua keadaan.
4. Anak-anak kurang berminat untuk membuat ekplorasi yang akan menjejaskan perkembangan inteleknya.

Berusahalah cara untuk memperbaiki cara mendidik anak kecil kita. Apa yang penting ibu bapa harus konsisten dan tegas dalam mendidik anak-anak serta membimbing mereka bersifat lebih berdikari.