YouTuber popular yang cukup disukai kanak-kanak, Aqil Zulkiflee menamatkan zaman bujangnya selepas selamat bernikah dengan gadis pilihan hatinya, Nur Iliyaa Jasmina Roslan semalam.
Menerusi perkongsian yang dibuat akan TikTok Faridismproduction, Aqil menyerahkan mas kahwin sebanyak RM100 kepada isterinya.
YouTuber yang sangat terkenal dalam kalangan kanak-kanak ini turut membuat siaran langsung di saluran YouTube serta TikTok miliknya sewaktu sesi ijab dan qabul berjalan.
“Cinta pertama dan terakhir hingga ke syurga, Aqil dan iliya ❤️,” tulisnya di kapsyen.
Beberapa keping gambar turut dikongsikan Aqil ketika majlis berlangsung.
Aqil yang segak berbusana warna off white dan kekuningan ini tampil segak bergaya. Begitu juga dengan isterinya yang cukup cantik, manis dan sepadan.
Sekadar info, Aqil atau nama sebenarnya, Ahmad Aqil Zulkiflee, 28 telah mengikat tali pertunangan dengan gadis pilihan sekitar April lalu.
Siapa je yang tak kenal dengan Nur Tiara Zinnirah atau mesra dipanggil Tiara kan? Anak kepada pasangan Achey dan Anne ini selalu menjadi perhatian ramai kerana perangainya yang lucu. Ada saja perkara yang dibuat, yang tak tercapai dek akal.
Tak berapa lama dulu Tiara mencuit hati ramai dengan gelagatnya yang memakai gigi palsu nenek, rambutnya tersangkut di tiang gol dan banyak lagi tetapi kali ini lain pula. Anne memuatnaik sebuah video di mana Tiara menarik wagon trolley yang diduduki seorang lelaki.
Bukan sekadar tarik biasa ya, tapi Tiara mampu menggerakkan wagon trolley tersebut dalam jarak yang agak jauh.
Bukan sekadar membuat pusingan di kawasan sekitar, akhirnya Tiara tinggalkan lelaki tersebut! Namun, dia berpatah balik dan meminta supaya dirinya pula yang ditarik. Kuatnya Tiara mampu tarik orang dewasa, selamba pula tu!
Ramai yang terhibur dengan keletah Tiara terutamanya part dia lari tinggalkan abang yang ditarik. Terdiam sekejap abang duduk dalam wagon trolley tu, mujur Tiara patah balik. Semoga Tiara terus membesar dengan sihat dan jadi anak yang baik okay!
Dalam lembaran-lembaran suci Al-Quran, terdapat banyak kisah yang mengandungi pelajaran berharga untuk umat manusia, salah satunya adalah kisah Nabi Sulaiman AS dan semut yang tercatat dalam Surah An-Naml ayat 18.
Kisah ini bukan hanya sebuah cerita, melainkan pelajaran tentang kepekaan, kebijaksanaan, dan penghormatan terhadap makhluk Allah yang terkecil sekalipun.
Pada suatu hari, Nabi Sulaiman AS bersama para tenteranya melakukan perjalanan.
Dalam perjalanan tersebut, mereka melewati sebuah lembah yang dihuni oleh semut-semut. Nabi Sulaiman, yang dianugerahi Allah kemampuan untuk berkomunikasi dengan berbagai makhluk, tersenyum mendengar keprihatinan salah satu semut.
Semut tersebut memperingatkan rakan-rakannya untuk masuk ke dalam sarang agar tidak terpijak oleh Nabi Sulaiman dan tenteranya.
Menyedari hal ini, Nabi Sulaiman AS kemudian memerintahkan para tenteranya untuk mengubah haluan perjalanan mereka agar tidak merosak sarang semut.
Tindakan Nabi Sulaiman ini menunjukkan sebuah kebijaksanaan dan kelemah lembutan hati, di mana beliau mempertimbangkan keselamatan makhluk-makhluk kecil dan menghindari kemungkinan membahayakan mereka.
Kisah ini mengajarkan kepada kita tentang pentingnya kepekaan dan kasih sayang terhadap semua makhluk hidup. Nabi Sulaiman AS menunjukkan teladan yang baik dalam berinteraksi dengan alam semesta, dimana setiap makhluk, tidak peduli sekecil apa pun, memiliki hak untuk hidup dan dilindungi.
Hal ini mengingatkan kita untuk selalu berhati-hati dalam setiap langkah dan tindakan kita agar tidak merugikan atau menyakiti makhluk lain.
Surah An-Naml ayat 18 tidak hanya menceritakan tentang kisah semut dan Nabi Sulaiman tetapi juga mengajarkan kita tentang kebesaran dan keindahan penciptaan Allah.
Kisah ini menjadi bukti bahwa Al-Quran mengandung hikmah dan pelajaran yang relevan untuk semua zaman, mengajak kita untuk merefleksikan hubungan kita dengan alam dan makhluk hidup lainnya.
Cara bercakap dan berkomunikasi dengan anak lelaki dan anak perempuan seharusnya berbeza kerana cara berfikir bagi kedua-dua anak ini punya cara tertentu.
Inilah yang dikongsikan oleh Dr Redza Zainol menerusi Instagramya. Anak lelaki perlu dilatih menggunakan nombor dan fakta berbeza dengan nak perempuan yang bercakap dengan penambahan emosi.
Jom ikuti perkongsian beliau.
Berbeza cara untuk bercakap dengan anak lelaki dan anak perempuan pada usia 2-5 tahun.
“Papa, kakak bawa 3 pensil warna ni dengan satu pembaris ni tau.”
Lama saya menunggu Hanna untuk masuk ke dalam kereta, rupa-rupanya dia tengah cari alat tulis dia di dalam rumah.
Sepanjang perjalanan ke rumah pengasuh, saya duk fikir berbezanya cara dia bercakap sekarang.
Dulu, dia suka cakap pensel warna tu cantik atau pembaris baru dia comel. Sekarang dia banyak gunakan nombor untuk menggambarkan sesuatu objek.
Saya teringat pada satu kajian yang ditulis di dalam buku tulisan Steve Biddulph.
Kajian tu mendapati fokus percakapan mak ayah jadi berbeza bila dia bercakap dengan anak yang berlainan jantina.
Kalau bercakap dengan anak lelaki, secara tak sedar mak ayah akan bercakap menggunakan nombor.
Kalau bercakap dengan anak perempuan, secara tak sedar mak ayah fokus pada emosi.
Dengan anak lelaki contohnya:
“Tengok abang, situ ada 3 ekor Arnab. “Wow, adik buat menara guna 6 blok. Tinggi tu.”
Dengan anak perempuan pula, contohnya: “Cuba kakak tengok Arnab tu. Comel kan?” “Cantiknya Menara yang kakak buat ni?”
Secara semulajadi, anak lelaki lebih mudah faham konsep ‘spatial’ (penggunaan ruang, menganggar bilangan) yang menjadi asas dalam matematik.
Anak perempuan pula ada kemampuan untuk mengenali, memahami dan mengekspresi emosi dirinya lebih baik berbanding anak lelaki.
Yang menariknya, buku tu cadangkan supaya mak ayah ubah percakapan pada anak lelaki dengan fokus pada emosi dan anak perempuan pula fokus pada ukuran, anggaran dan nombor.
Sejak itu saya banyak fokuskan pada emosi bila berbula dengan anak lelaki saya.
“Kucing tu Nampak takut kan? Mungkin dia sesat.”
Dengan anak perempuan pula saya banyak fokuskan pada nombor dan ukuran. Mungkin inilah sebab ia banyak menyebut nombor sekarang.
Ilmu ini sangat bagus untuk dipraktikkan pada anak usia antara 2-5 tahun.
Sudah pastinya ibu ayah risau apabila anak tidak boleh membaca apabila memasuki darjah 1, namun untuk atasinya perlu ada tindakan segera pada usia empat...