Dalam kawasan hutan yang rimbun, hiduplah sekumpulan katak yang bermain dengan gembira di dalam sebuah kolam. Mereka hidup dalam keadaan yang aman dan damai, menikmati kebebasan berenang dan bergurau senda tanpa kerisauan.

Namun, ketenangan tidak selamanya bertahan di alam liar, satu ancaman hadir yang akan menguji kecerdikan dan kerjasama mereka.

Pada suatu hari, seekor ular besar menjumpai kolam tersebut. Dengan mata yang bersinar memandang sekumpulan katak, ular itu menganggap mereka sebagai makanan yang sedap. Sang ular dengan niat jahat, merancang untuk menangkap salah satu dari mereka.

Namun, sebelum dia berhasil melakukan niatnya, satu rancangan cerdik telah disusun oleh salah satu katak yang paling pandai di antara mereka.

Katak ini, dengan keberanian dan kecerdikan, menghadapi ular tersebut. Dia menawarkan diri dan kawannya sebagai tawanan kepada ular, dengan harapan untuk mengalihkan perhatian si ular sehingga yang lainnya boleh melarikan diri.

Strategi ini yang terdengar sebagai penyerahan diri, sebenarnya adalah bahagian dari perancangan yang lebih besar untuk menyelamatkan seluruh kumpulan katak dari bahaya.

Dengan perancangan yang matang, katak tersebut memberi isyarat kepada kawannya untuk berenang ke arah yang berlawanan, sementara dia sendiri memancing perhatian ular dengan tindakannya.

Rancangan itu berhasil, sementara ular tertumpu pada katak yang berani itu manakala katak-katak yang lain berhasil melarikan diri. Akhirnya, melalui keberanian dan kecerdikan seekor katak, seluruh kumpulan berhasil diselamatkan dari menjadi makanan si ular.

Kisah ini tidak hanya menunjukkan kecerdikan dan keberanian, tetapi juga pentingnya kerjasama dan kepercayaan di antara satu sama lain dalam menghadapi bahaya.

LEGOLAND Malaysia Resort secara rasminya melancarkan Cabaran Sekolah LEGOLAND 2024 yang sangat dinanti-nantikan dengan acara istimewa di SK Bukit Damansara.

Korang tahu tak, salah satu acara pelancaran adalah bengkel praktikal yang dikendalikan oleh pembina LEGO pakar dari LEGOLAND Malaysia yang memberikan kemahiran dan inspirasi kepada guru dan pelajar dari 45 sekolah di seluruh Malaysia untuk cemerlang dalam pertandingan.

Bengkel itu memberi tumpuan kepada teknik pembinaan LEGO yang rumit untuk membawa ciptaan imaginatif menjadi kenyataan dengan mempelajari elemen-elemen penting yang dikenal pasti oleh guru-guru pada tahun-tahun sebelumnya.

Kata seorang guru di SK Bukit Damansara, pengalaman menyertai bengkel LEGO mengajar teknik-teknik yang rumit untuk membantu pelajar mengatasi cabaran pembinaan biasa. Saya berasa lebih yakin membimbing mereka melalui proses kreatif dalam pertandingan tahun ini.

Selain itu, LEGOLAND Malaysia Resort telah menjalin hubungan strategik di seluruh negara dengan Kementerian Pendidikan (MOE) dan Jabatan Pendidikan Negeri (JPN) untuk meningkatkan akses pelajar kepada manfaat STEM daripada Cabaran Sekolah LEGOLAND.

Haa inisiatif ini juga melibatkan pengedaran set LEGO yang mengandungi sebanyak 2,500 keping LEGO setiap satu, kepada 50 sekolah di seluruh negara. Dengan set LEGO ini, pelajar dan guru akan dilengkapi dengan alat untuk menyertai Cabaran Sekolah LEGOLAND dan dapat menerokai kreativiti, kemahiran penyelesaian masalah dan pemikiran kritis serta asas pendidikan STEM yang kukuh.

Tambahan juga, Encik Ithnin bin Mahadi, Timbalan Pengarah Bahagian Sukan, Kokurikulum dan Kesenian, yang mewakili Pengarah Agung Kementerian Pendidikan, berkata di acara pelancaran, “Kami bangga untuk meneruskan sokongan kami terhadap Cabaran Sekolah LEGOLAND. Kami percaya inisiatif ini tidak hanya mengiktiraf sumbangan yang tidak ternilai dari guru-guru, tetapi juga melambangkan komitmen kami untuk menyediakan pendidikan berkualiti yang diperkaya dengan elemen STEM.”.

Cabaran Sekolah LEGOLAND 2024 memperluaskan lagi jangkauannya dengan menyambut pelajar dari seluruh Asia, termasuk China, Taiwan, India, Korea, dan Jepun, untuk menyertai rakan sebaya mereka di seluruh Asia Tenggara.

Fokus antarabangsa ini memupuk kerjasama antara budaya dan membolehkan pembina muda berkongsi idea di bawah tema menarik “Dunia Fantasi”.

Bagi guru dan pelajar di luar Malaysia, LEGOLAND Malaysia Resort menawarkan pelbagai inspirasi pembinaan di platform media sosial mereka. Guru boleh mencari tutorial berguna, cabaran kreatif, dan pandangan di belakang tabir di Facebook, Instagram, dan TikTok rasmi mereka.

Tunggu apa lagi, marilah ramai-ramai mendaftar untuk Cabaran Sekolah LEGOLAND 2024 yang kini telah dibuka sehingga 24 Mei. Pelajar berumur 7 hingga 17 tahun boleh menunjukkan kreativiti mereka dengan batu LEGO, membina dunia fantastik yang diinspirasikan oleh tema “Dunia Fantasi”.

Pemenang akan menikmati pengalaman yang tidak dapat dilupakan di LEGOLAND Malaysia Resort, termasuk bengkel pembinaan LEGO khas yang dikendalikan oleh pembina LEGO pakar, tiket ke taman tema, taman air, dan SEA LIFE Malaysia. Sertailah sekarang untuk tidak melepaskan peluang yang menarik !

Semakin anak membesar, semakin mencabar tugas dan tanggungjawab ibu bapa terutama ketika mereka bersekolah. Salah satu masalah yang sering dipandang biasa adalah kes buli di sekolah.

Jangan sesekali pandang mudah. Ambil kira apa jua aduan dari anak-anak. Apa nak buat bila anak mengadu? Ini yang cuba dikongsikan oleh Dr Rozanizam Zakaria, Pakar Psikiatri UIAM.

Satu dari 5 kanak-kanak sekolah terlibat dengan buli (dibuli/membuli). Jangan ambil mudah kes buli. Jangan sampai kata-kata “biasalah budak-budak” berakhir dengan “Ya Allah anakku…”.

Saya pernah merawat seorang pelajar tingkatan 4 yang mengadu di hadapan saya ‘rasa nak bunuh diri’ sebab terlalu tertekan dibuli (kesnya – geng lain negeri).

Ibunya pada awalnya geleng kepala sebab anak dirujuk ke psikiatri. “Anak saya bukan gila, bergaduh je, kenapalah sampai nak rujuk doktor jiwa?”.

Bila anaknya luah segalanya depan doktor, dengan mak-mak sekali meraung dalam bilik doktor. Tolong jangan ambil mudah. Cukuplah statistik anak balik dari asrama dengan kereta Jenazah.

Apa nak buat jika anak anda di buli?
• Tanya terus terang dengan anak, lihat tanda-tanda seperti takut ke sekolah, mohon tukar sekolah, kurang kawan-kawan atau kerap hilang barang.
• Jumpa guru sekolah, maklumkan dan minta sekolah ambil tindakan
• Dengan bantuan guru, libatkan penyelesaian dengan ibubapa pembuli
• Jika buli berlaku di luar sekolah, pastikan langkah keselamatan perjalanan anak-anak ke/pulang dari sekolah
• Bawa ke pihak atasan sekiranya sekolah tidak mengambil tindakan
• Dapatkan pemeriksaan doktor sekiranya mengalami masalah emosi/mental
• Bina kembali keyakinan diri secara beransur-ansur
• Elakkan dari terlalu mengongkong (kerana takut berulang)
• Tukar sekolah sekiranya tiada perubahan

Apa nak buat jika anak jadi pembuli?
• Ambil serius masalah ini sekiranya tidak mahu berlarutan
• Cakap terus terang dengan anak anda dan gurunya
• Pastikan anak anda faham yang tingkah lakunya tidak boleh diterima
• Fahamkan kesan dan akibat membuli
• Laksanakan disiplin yang efektif dan konsisten sejajar dengan kesalahan dan mengikut tahap umur anak
• Tingkatkan pengawasan – apa yang dilakukan, siapa kenalan
• Kerjasama dengan guru bagi pengawasan di sekolah
• Komunikasi dengan guru untuk memantau perubahan di sekolah
• Beri galakan dan pujian bagi perubahan dan tingkah laku yang baik
• Elakkan anak dari menonton elemen ganas dalam media
• Jangan wujud sebarang keganasan dalam rumahtangga
• Dapatkan pemeriksaan doktor sekiranya mengalami masalah emosi/mental

Secara prinsipnya, cara mengatasi buli ialah ‘being praktikal’. tak cukup dengan minta anak bersabar dan mengelak.

Ibubapa dan guru banyak kerja sikit kena buat, tetapi inilah yang sebaiknya supaya masalah tak meleret menjadi lebih besar.