Kisah ini bermula dari sekelompok kanak-kanak yang berkumpul untuk mengaji bersama, sebuah aktiviti harian yang penuh dengan ketenangan dan kedamaian. Namun, malam itu tidak seperti biasa ada sesuatu yang berbeda, sesuatu yang tidak terduga menunggu mereka.
Di sebuah kampung, di mana lampu-lampu hanya menerangi sebahagian jalan, dan cerita-cerita lama tentang hantu dan makhluk halus masih menjadi topik perbicaraan, kanak-kanak ini bertekad untuk melanjutkan kegiatan mengaji mereka, walaupun ada desas-desus tentang kehadiran Kak Ponti, hantu yang dikenali suka mengganggu penduduk.
Pada malam itu mereka merasakan ada yang berbeda. Suara-suara aneh terdengar, dan bayangan-bayangan misteri terlihat mengintai dari kejauhan.
Ads
Namun, dengan keberanian yang mereka kumpulkan, mereka tetap melangkah menuju tempat mengaji supaya tidak membiarkan apa pun menghalangi mereka.
Ads
Cerita ini tidak hanya sekedar tentang kejadian paranormal yang mereka alami, tetapi juga tentang persahabatan, keberanian, dan keteguhan hati dalam menghadapi rasa takut dan ketidakpastian, mereka menemukan kekuatan dalam diri dan dalam sokongan satu sama lain.
Ads
Kisah ini mengajarkan kita tentang pentingnya keberanian dan persahabatan dalam menghadapi rintangan, bahkan ketika rintangan itu datang dalam bentuk yang tidak kita mengerti.
Kisah “Diganggu Kak Ponti Waktu Nak Ngaji” adalah peringatan bahawa, dalam kegelapan dan ketidakpastian, cahaya kebersamaan dan keberanian akan selalu menerangi jalan kita.
Bintang Kecil dah ada di SeeNI!
Download aplikasi
sekarang!
Mak ayah mana yang tidak rungsing bila anak tidak dengar kata dan keras hatinya. Mak ayah boleh amalkan doa-doa tertentu sebagai amalan harian untuk lembutkan hati anak.
Cuba amalkan doa-doa ini bagi melembutkan hati mereka. Yakinlah dengan kuasa doa.
Selain sentiasa doakan mereka dalam setiap solat kita, doa dan amalan yang dikongsikan oleh ustazah cantik manis kita ini harus kita amalkan. Ada 5 doa dan amalan yang patut kita cuba. Jangan culas.
Tip lembutkan hati orang yang kita sayang seperti anak, suami atau isteri dan ibubapa.
1.Mulakan dengan membawa Surah Fatihah sebanyak 3 kali.
2. Kemudian lengkapkan dengan Ayat Kursi sebanyak 3 kali.
3. Sempurnakannya dengan menyebut selawat Nabi sebanyak 3 kali.
4. Usah dilupakan dengan tambahan Surah Taha ayat 1-5 dan baca surah ini sebanyak 3 kali.
5. Akhir sekali sudahkannya dengan Surah Al Fath ayat 1-5 yang dibaca sebanyak 3 kali.
Kemudian hembuskan tiga kali di atas kepala dan ubun-ubun. In shaa Allah dengan izin Allah, mujarab lembutkan hati anak-anak dan pasangan kita. Juga ibubapa kita.
Bila hati anak dan pasangan lembut, barulah hidup makin terasa bahagianya. Petua yang dikongsikan oleh Ustazah kita ini adalah dengan membahagiakan orang lain terlebih dahulu dalam mencari kebahagian hidup bersama.
Sesuatu yang diberi dan tidak akan berkurang adalah KEBAHAGIAAN. Bahagiakanlah orang lain lalu engkau akan bahagia. Ada seorang sahabat yang datang menemui Nabi صلي الله عليه وسلم:
Dia mengeluhkan akan kerasnya hatinya, dia tidak merasakan kebahagiaan.
Maka jawab Nabi SAW,
“Jika engkau ingin hatimu menjadi lembut, bahagia, tenang, maka berilah makanan kepada fakir miskin dan usapkan tanganmu di kepala anak yatim.”
Orang yang paling bahagia adalah Rasulullah صلي الله عليه وسلم apabila seluruh waktunya dalam rangka untuk umatnya.
Rasulullah صلي الله عليه وسلم telah menjelaskan dalam satu hadith:
“Amal yang paling dicintai Allah سبحانه وتعالى iaitu rasa senang yang engkau masukkan ke dalam hati seorang muslim, atau engkau hilangkan rasa laparnya, atau engkau lunaskan hutang-hutangnya, atau engkau hilangkan kesulitannya.
Sungguh, aku menemani saudaraku untuk memenuhi keperluannya lebih aku sukai daripada i’tikaf di Masjid Nabawi selama sebulan.” [HR. at-Thabrani]
Maka lembutkanlah hati orang-orang yang kita sayang dan bahagiakanlah mereka yang berada di sekitar kita agar kita lebih merasakan kebahagian. Jom azam untuk sama sama perbaiki akhlak dengan mencontohi akhlak Baginda Nabi SAW.
Bintang Kecil dah ada di SeeNI!
Download aplikasi
sekarang!
Sejak aku jumpa nota muzik tu, aku tak senang duduk. Aiman pun sama. Malam tu, kami berdua duduk dekat taman permainan depan sekolah, cuba ingat balik melodi yang selalu kami dengar.
“Macam ni kan bunyi dia…” kata Aiman, menekan-nekan papan kekunci khayalan atas lututnya. Ting… ting… ting… Bunyi tu kedengaran dalam kepala aku. Serta-merta bulu roma naik.
“Rahim,” kata Aiman perlahan, “kau rasa kalau kita main sampai habis, betul ke dia akan… tenang?” Aku diam. Tapi entah kenapa, aku rasa ya.
Keesokan harinya, waktu rehat, kami bawa telefon bimbit kecil Aiman ke bilik stor. Cikgu semua tengah di bilik guru. Sunyi. Kami buka pintu, masuk perlahan-lahan.
Piano lama tu masih di tempat yang sama. Debunya tebal, tapi papan kekuncinya masih elok. Aku lap sedikit dengan sapu tangan dan tekan satu nada. Ting…
Aiman buka rakaman video. “Okay, kita cuba main lagu tu ikut nota semalam.” Kami ikut satu-satu, perlahan tapi betul-betul ikut corak muzik di kertas kuning itu.
Tiba-tiba, masa kami tekan nota terakhir, piano tu berbunyi kuat sendiri! TINGGGGGG!
Angin kuat masuk dari tingkap walaupun cuaca tenang di luar. Lampu berkelip-kelip. Kami menjerit dan jatuhkan telefon.
Dalam kelam kabut tu, aku nampak bayang budak perempuan berdiri di belakang piano. Rambutnya panjang, seragam sekolahnya lusuh. Tapi dia tersenyum lembut sambil tunduk, macam tengah ucap terima kasih.
Lepas tu, semua senyap. Bila kami pandang semula, piano tu dah tertutup rapat. Tak ada bayang sesiapa.
Esoknya, Cikgu Anis datang dengan senyuman pelik. “Kamu dua orang ada masuk stor semalam, ya?” Kami pandang sesama sendiri. Dia sambung, “Dulu, sebelum bilik tu terbakar, ada seorang pelajar perempuan pandai main piano. Tapi dia tak sempat buat persembahan terakhir sebelum sekolah tutup. Lagu dia… memang tak pernah siap.”
Aku dan Aiman terdiam. Sejak hari tu, setiap kali lalu depan bilik muzik lama, kami rasa tenang, tak seram lagi. Kadang-kadang bila angin bertiup lembut, kami dengar bunyi piano tu sekali lagi. Tapi kali ni, lagu tu akhirnya habis dengan indah.
Sejak kejadian itu, aku dan Aiman selalu tertanya-tanya apa sebenarnya yang berlaku. Piano lama itu bukan sekadar alat muzik yang ditinggalkan dalam stor; rasanya seperti ia menyimpan emosi, kenangan, dan cerita yang tak sempat diceritakan sesiapa. Setiap kali aku melintas kawasan sekolah yang sunyi waktu petang, aku selalu terfikir bagaimana sebuah melodi yang tak selesai boleh mengikat roh seseorang begitu lama.
Walaupun kami tak pernah nampak kelibat budak perempuan itu lagi, bayang senyumannya tetap melekat dalam ingatan aku. Ada sesuatu yang damai dalam cara dia tunduk, bukan menakutkan, tapi lebih kepada rasa lega. Seolah-olah beban yang selama ini mengikatnya akhirnya hilang. Kadang-kadang aku terfikir, mungkin kami tak sengaja, tapi memang ditakdirkan untuk jumpa nota muzik itu dan lengkapkan lagunya.
Aiman pula selalu cakap yang dia rasa pengalaman dengan piano lama itu mengubah cara dia tengok dunia. Benda-benda pelik yang berlaku malam tu buat kami sedar bahawa ada perkara yang tak dapat dijelaskan dengan logik semata-mata. Tapi satu hal yang pasti, melodi itu, walaupun misteri, membawa penamat yang tenang, bukan huru-hara.
Sejak hari itu, setiap kali angin lembut bertiup dari arah bilik muzik lama, perasaan damai itu kembali. Dan tanpa perlu kata-kata, aku tahu piano lama itu akhirnya berehat… sama seperti roh yang dulu menunggu lagunya disempurnakan.
Bintang Kecil dah ada di SeeNI!
Download aplikasi
sekarang!
Pada usia anak semakin membesar, anak sudah mula pandai memegang pensil untuk menulis. Pun begitu anak masih keliru untuk menggunakan mana tangan yang sesuai dan dominan untuk mereka melakukan pelbagai perkara termasuklah menulis.
Melalui perkongsian Ahli Terapis Cara Kerja, Pn Mahfuzah Zainol, terdapat 5 ujian yang boleh dijalankan secara santai terhadap anak untuk mengesan kecenderungan tangan mereka sewaktu melakukan aktiviti.
“Macam mana nak tahu anak kita dominan tangan kiri atau kanan?”
Ini antaran ujian ringkas yang ibu ayah atau cikgu boleh test kepada anak-anak.
Hand dominance akan berkembang sekitar umur 2-3 tahun dan matang apabila dah masuk 5-6 tahun. Kalau 5-6 tahun masih belum develop hand dominance, boleh jalankan ujian ini. Kadang-kadang kita tak perasan kecenderungan tangan mereka.
1. Bean bag
Cuba bagi bean bag di hadapan anak anda dan lihat tangan mana yang akan diguna untuk mengambil dan membaling bean bag.
2. Bola
Guna bola kecil seperti bola tenis untuk membaling. Perhatikan tangan mana yang dia guna untuk membaling.
3. Makanan kegemaran.
Letakkan makanan kegemaran (yang kering) anak anda di tengah-tengah meja. Biar mereka ambil. Perhatikan tangan mana yang mereka guna dahulu untuk ambil.
4. Menaip atau ‘touch screen’
Boleh guna alat berteknologi tinggi seperti komputer atau tablet untuk mengesan tangan mana yang anak anda selalu guna.
5. Handwriting
Letak pensel di tengah meja. Lihat tangan mana yang digunakan untuk mengambil pensel. Pastikan tiada verbal prompts atau arahan untuk ubah tangan. Kita nak lihat secara spontan ‘hand dominance’ tersebut.
Ujian-uijan tersebut perlu dilakukan dalam situasi santai. Kesemua lima ujian di atas harus dilakukan dalam situasi santai dan tidak formal. Kita hendak mengesan kecenderungan tangan.
Selamat mencari kecenderungan! Semoga di dunia kita lefty, tapi menerima amalan baik di akhirat dengan tangan kanan.
Bintang Kecil dah ada di SeeNI!
Download aplikasi
sekarang!
Cerita kanak-kanak berkongsi tentang Amir dan kotak pensil ajaib yang mengajar nilai berkongsi, keberanian bercakap dengan sopan dan menjaga barang sendiri.