![Artikel Templete](https://cdn.bintangkecil.my/2024/05/Artikel-Templete-1-696x365.jpg)
Bagi yang menonton rancangan The Chosen One tahun lalu, pasti korang menyaksikan perjalanan Amir Sisi yang merupakan salah seorang peserta program tersebut.
Amir juga telah di nobat sebagai pemenang The Chosen One bagi musim pertama.
Apa yang unik mengenai kawan kita ini, bukan sahaja memiliki suara yang sedap tetapi sifat yang bersahaja.
Inilah yang memikat hati ramai peminat sehingga menjadi viral di platform Tiktok bukan sahaj di Malaysia tetapi juga Indonesia.
Kalau korang nak tahu, Amir ini merupakan Orang Asli dari suku kaum Temiar. Bakatnya mula di cungkil oleh guru sekolah Amir.
Lagu nyanyiannya yang digilai ramai adalah Tiara yang pernah dipopularkan oleh kumpulan Kris.
Terbaharu, Amir telah pun melancarkan sebuah lagu berjudul Ayah Ibu.
Kami di Bintang Kecil sangat berbangga dengan pencapaian Amir Sisi
Bantu Anak Berani Bercakap & Pandai Bergaul!
![](https://cdn.bintangkecil.my/2024/06/36656281-four-happy-smiling-child-playing-in-park-outdoor-portrait-1.jpg)
Mengapa perkembangan sosial penting untuk anak? Perkembangan sosial kanak-kanak adalah proses di mana kanak-kanak belajar bagaimana berinteraksi dengan orang lain, memahami dan mengurus emosi, serta membina hubungan.
Ia penting kerana membantu kanak-kanak mengembangkan kemahiran berkomunikasi, empati dan bekerjasama yang diperlukan untuk kehidupan seharian dan masa depan mereka.
Pembangunan sosial yang sihat membolehkan kanak-kanak membina keyakinan diri dan keterampilan sosial.
Sekiranya kanak-kanak tidak mengalami perkembangan sosial yang sepatutnya, mereka mungkin akan menghadapi kesukaran dalam membina hubungan, mengurus emosi dan berinteraksi dengan berkesan dalam masyarakat.
Bagaimana untuk memupuk perkembangan sosial anak-anak? Kanak-kanak masih dalam proses perkembangan mereka, maka aktiviti yang hendak dilakukan itu mestilah mengikut fasa dan sesuai dengan umur mereka.
Aktiviti perkembangan sosial kanak-kanak 1-2 tahun
Bermain bersama
Libatkan kanak-kanak dalam permainan yang memerlukan penglibatan individu lain seperti menyusun blok atau permainan interaktif. Ini akan mengajar mereka tentang adab menunggu giliran dan berkongsi dengan orang lain.
Selain itu, ia juga boleh memupuk kemahiran komunikasi dalam perkembangan sosial kanak kanak 1-2 tahun.
Sesi bercerita
Sesi bercerita dan berdiskusi tentang karakter dan plot cerita boleh membantu anak mengembangkan pemahaman tentang emosi dan perspektif orang lain. Cara ini bagus untuk perkembangan sosial kanak-kanak.
Aktiviti muzik bersama
Menyertai kelas muzik atau bermain alat muzik sederhana seperti dram dan marakas bersama anak boleh membina kepekaan terhadap irama bersama dan sifat kerjasama.
Aktiviti perkembangan sosial kanak-kanak 4 tahun
Permainan peranan (roleplay)
Permainan peranan seperti berlakon sebagai doktor, guru atau chef membolehkan kanak-kanak mempraktikkan dan memahami pelbagai peranan sosial dan emosi. Ini juga baik untuk perkembangan sosial kanak-kanak.
Sukan dan permainan berkumpulan
Melibatkan anak dalam sukan seperti bola sepak atau permainan berkumpulan seperti ‘polis dan perompak’ boleh membina kemahiran kerjasama, mengurus kemenangan dan kekalahan.
Aktiviti seni bersama
Projek seni berkumpulan seperti melukis mural atau membuat kolaj boleh menggalakkan ekspresi diri dan penghargaan terhadap sumbangan orang lain. Ini cara terbaik untuk perkembangan sosial kanak kanak 4 tahun.
Aktiviti perkembangan sosial kanak-kanak 5 tahun
Permainan papan dan kad
Permainan papan (board game) dan kad yang sesuai seperti ‘UNO’, boleh mengajar anak untuk mengikuti peraturan, mengatur strategi dan berinteraksi secara positif dengan pemain lain.
Aktiviti sukarelawan
Melibatkan anak dalam aktiviti sukarelawan seperti membersihkan taman atau membantu di rumah kebajikan boleh memperkenalkan anak dengan konsep membantu orang lain dan empati sosial. Ini juga bagus untuk perkembangan sosial kanak-kanak.
Perkhemahan atau kelas kurikulum tambahan
Menyertai perkhemahan atau kelas seperti berenang atau seni bela diri akan membina kemahiran sosial dalam suasana yang lebih berstruktur bersama rakan sebaya.
Tip Nak Cakap Dengan Anak Lelaki & Perempuan!
![](https://cdn.bintangkecil.my/2024/06/Copy-of-Unnamed-Design-6.jpg)
Cara bercakap dan berkomunikasi dengan anak lelaki dan anak perempuan seharusnya berbeza kerana cara berfikir bagi kedua-dua anak ini punya cara tertentu.
Inilah yang dikongsikan oleh Dr Redza Zainol menerusi Instagramya. Anak lelaki perlu dilatih menggunakan nombor dan fakta berbeza dengan nak perempuan yang bercakap dengan penambahan emosi.
Jom ikuti perkongsian beliau.
Berbeza cara untuk bercakap dengan anak lelaki dan anak perempuan pada usia 2-5 tahun.
“Papa, kakak bawa 3 pensil warna ni dengan satu pembaris ni tau.”
Lama saya menunggu Hanna untuk masuk ke dalam kereta, rupa-rupanya dia tengah cari alat tulis dia di dalam rumah.
Sepanjang perjalanan ke rumah pengasuh, saya duk fikir berbezanya cara dia bercakap sekarang.
Dulu, dia suka cakap pensel warna tu cantik atau pembaris baru dia comel. Sekarang dia banyak gunakan nombor untuk menggambarkan sesuatu objek.
Saya teringat pada satu kajian yang ditulis di dalam buku tulisan Steve Biddulph.
Kajian tu mendapati fokus percakapan mak ayah jadi berbeza bila dia bercakap dengan anak yang berlainan jantina.
Kalau bercakap dengan anak lelaki, secara tak sedar mak ayah akan bercakap menggunakan nombor.
Kalau bercakap dengan anak perempuan, secara tak sedar mak ayah fokus pada emosi.
Dengan anak lelaki contohnya:
“Tengok abang, situ ada 3 ekor Arnab.
“Wow, adik buat menara guna 6 blok. Tinggi tu.”
Dengan anak perempuan pula, contohnya:
“Cuba kakak tengok Arnab tu. Comel kan?”
“Cantiknya Menara yang kakak buat ni?”
Secara semulajadi, anak lelaki lebih mudah faham konsep ‘spatial’ (penggunaan ruang, menganggar bilangan) yang menjadi asas dalam matematik.
Anak perempuan pula ada kemampuan untuk mengenali, memahami dan mengekspresi emosi dirinya lebih baik berbanding anak lelaki.
Yang menariknya, buku tu cadangkan supaya mak ayah ubah percakapan pada anak lelaki dengan fokus pada emosi dan anak perempuan pula fokus pada ukuran, anggaran dan nombor.
Sejak itu saya banyak fokuskan pada emosi bila berbula dengan anak lelaki saya.
“Kucing tu Nampak takut kan? Mungkin dia sesat.”
Dengan anak perempuan pula saya banyak fokuskan pada nombor dan ukuran. Mungkin inilah sebab ia banyak menyebut nombor sekarang.
Ilmu ini sangat bagus untuk dipraktikkan pada anak usia antara 2-5 tahun.
GUNA TOYOL UNTUK CEPAT KAYA & SENANG
![](https://cdn.bintangkecil.my/2024/04/toyol.jpg)
Kisah ini memaparkan sebuah cerita seram sekaligus menghibur yang berkisar pada penggunaan toyol untuk mencapai kekayaan dan kemudahan dalam hidup. Dikisahkan, terdapat beberapa insiden di mana orang-orang mengalami kehilangan duit dan barang akibat perbuatan makhluk halus ini.
Berawal dari sebuah sekolah di mana kejadian misteri mula terjadi seperti kehilangan duit dan barang-barang milik orang.
Pada suatu malam, seorang petugas merasa ada sesuatu yang tidak kena dan melihat kelibat makhluk halus yang mencurigakan. Dalam usaha untuk mengatasi masalah ini, mereka memutuskan untuk menangkap toyol tersebut.
Berujung dengan penangkapan toyol yang ternyata adalah makhluk kecil berwarna merah, yang telah banyak mencuri barang dan duit. Cerita ini mengajarkan tentang pentingnya usaha dan kerja keras dalam mencapai kekayaan, bukan melalui cara-cara yang tidak baik seperti menggunakan toyol.
Kisah ini mengajarkan kita bahawa kekayaan dan kemudahan hidup yang didapatkan melalui cara yang tidak benar tidak akan membawa kebahagiaan yang sejati. Kita harus selalu berusaha dengan cara yang halal dan baik untuk mencapai tujuan kita dalam hidup