Potongan Tol 50% Sempena Tahun Baharu Cina Ini!

Ada berita best dari Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) yang mesti buat ramai tersenyum. Mulai tahun depan, murid sekolah tak lagi wajib pakai tali leher ke sekolah tau. Yeay!

Menurut KPM, semua murid di sekolah bawah kementerian boleh datang ke sekolah tanpa tali leher. Keputusan ini diumumkan secara rasmi melalui surat khas yang ditandatangani oleh Ketua Pengarah Pendidikan Malaysia.

Sebenarnya, KPM fikirkan tentang keselesaan murid-murid juga. Malaysia ni panas dan lembap. Pakai tali leher setiap hari boleh buat rasa rimas, susah bernafas dan cepat berpeluh.

Selain itu, KPM juga nak ringankan beban mak ayah. Tak perlu lagi beli tali leher baru setiap kali sekolah bermula. Jimat sikit duit, kan?

Boleh! Tapi tak wajib. Kalau sekolah dan ibu bapa setuju, murid masih dibenarkan pakai tali leher. Yang penting, tak boleh ada paksaan. Tak boleh marah atau paksa murid yang tak pakai tali leher.

Peraturan ini berkuat kuasa serta-merta dan perlu dipatuhi oleh semua pihak termasuk sekolah, cikgu dan pejabat pendidikan.

Mulai tahun depan, murid boleh ke sekolah dengan lebih selesa tanpa tali leher. Badan tak panas sangat, bergerak pun lebih bebas.
Yang penting, walaupun tak pakai tali leher, disiplin dan adab tetap nombor satu ya!

Sekolah tetap sekolah. Kita tetap murid yang baik dan berdisiplin

Bintang Kecil dah ada di SeeNI! Download aplikasi sekarang!

Korang ada tak bantal busuk? Atau selimut busuk? Atau patung yang memang kena peluk setiap malam? Ha kalau ada, itu normal tau! Ramai kanak-kanak ada “kawan lembut” yang buat mereka rasa selamat.

Tapi kenapa kita sayang sangat pada bantal busuk ni? Jom cerita cara mudah dan fun untuk kawal hubungan istimewa tu!

Menurut Doktor Redza Zainol, bila kanak-kanak selalu berjauhan dengan mak ayah, hati mereka cepat jadi gelisah. Bantal atau selimut busuk ni macam penyelamat kecil yang buat mereka rasa:

Macam kawan baik yang selalu ada bila kita takut atau rindu!

Ada kajian kata, budak umur 3 tahun yang duduk lama di rumah pengasuh lebih cenderung ada bantal busuk berbanding yang balik separuh hari.

Kadang-kadang ada bantal yang dah lama tak basuh sampai warna pun dah jadi coklat bercapuk. Eee… bukan sebab busuk je, tapi bakteria pun boleh buat rumah sendiri dekat situ!

Kalau tak basuh, badan kita boleh cepat demam dan batuk. Jadi bukan salah ada bantal busuk, cuma kena jaga kebersihannya.

Biasanya bantal busuk mula “lahir” masa usia 8 bulan hingga 1 tahun. Dan kebanyakan kanak-kanak akan mula berenggang umur 2 hingga 5 tahun.

Tapi jangan risau, setiap orang lain-lain. Kalau umur 5 tahun masih peluk bantal busuk, itu tak salah pun! Yang penting, proses berenggang tu dibuat secara perlahan dan penuh kasih sayang.

Bagi masa khas untuk peluk, borak dan bergurau dengan mak ayah korang. Bila hati penuh kasih sayang, tak perlu bergantung sangat pada bantal busuk.

Contoh ayat:

“Harini kita tinggalkan Teddy dekat rumah ya. Nanti kalau bawak keluar, Teddy kotor.”

Cakap macam tu pada diri sendiri. Lama-lama korang mesti terbiasa.

Macam main game! “Teddy pun kena mandi, nanti dia wangi macam korang!”

Lepas basuh, boleh sama-sama jemur. Seronok tau!

Jangan cakap, “Eiii busuknya!”

Korang mesti akan sedih sebab bagi korang, itu kan “kawan”.

Korang kena belajar pisahkan sekejap dengan bantal peluk korang ni. Contoh kalau pergi bercuti janganlah bawa, tinggalkan saja di rumah. Cakap pada diri korang yang korang baik saja tanpa bantal busuk kesayangan korang tu. Step by step!

Sebab bila mereka di tempat baru atau dijaga orang lain, hati mereka rasa:

Bantal busuk tu macam pelindung kecil yang membuatkan mereka rasa berani dalam dunia yang besar.

Tak salah ada bantal busuk. Tak salah nak peluk. Yang penting:

Kalau korang ada bantal busuk, ingat… itu cuma alat untuk buat hati lebih kuat. Yang paling penting ialah kasih sayang mak ayah yang buat kita rasa selamat setiap hari!

Dan kalau korang masih sayang sangat pada bantal kesayangan mereka, itu bermaksud korang sedang bina rasa selamat. Perlahan-lahan ya!

Bintang Kecil dah ada di SeeNI! Download aplikasi sekarang!

Korang terfikir tak ada dua guru mengajar dalam kelas? Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) bakal memperkenalkan pendekatan baharu dalam sistem pendidikan negara melalui Kurikulum Persekolahan 2027, dengan melaksanakan kaedah pengajaran berpasukan atau co-teaching di mana melibatkan dua guru mengajar dalam satu kelas secara serentak.

Langkah transformasi pendidikan ini dijangka mampu meningkatkan keberkesanan sesi pembelajaran, menjadikan suasana bilik darjah lebih menyeronokkan, interaktif, dan membantu pelajar memberi tumpuan dengan lebih baik. Kaedah co-teaching juga dilihat sebagai strategi terbaik dalam memperkukuh kualiti PdP di sekolah rendah dan menengah seluruh negara.

Menteri Pendidikan, Fadhlina Sidek, menjelaskan bahawa kaedah co-teaching memberi peluang kepada guru untuk berkreativiti dan saling melengkapi dalam perancangan serta pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran (PdP).

“Dalam kaedah ini, dua guru bekerjasama sepenuhnya dalam satu kelas, bukannya guru dan pembantu pengajar. Gabungan dua tenaga pendidik akan menjadikan suasana PdP lebih menarik dan berkesan,” katanya.

Kaedah co-teaching ini telah diuji menerusi uji rintis melibatkan 130 guru, dan hasilnya menunjukkan maklum balas yang sangat positif terhadap pembaharuan yang dirancang. Ramai guru menyatakan bahawa pendekatan ini membantu mereka memahami gaya belajar pelajar dengan lebih mendalam serta memberi peluang kepada pelajar untuk lebih fokus dalam kelas.

Pendekatan co-teaching akan digunakan untuk mata pelajaran baharu, Alam dan Manusia: Pembelajaran Bersepadu di Tahap I sekolah rendah. Subjek ini menggabungkan pelbagai disiplin ilmu  Sains, Bahasa, dan Sosial bagi membolehkan pelajar belajar secara lebih holistik dan bersepadu.

Melalui pendekatan ini, pelajar bukan sahaja memperoleh ilmu pengetahuan, tetapi juga memahami bagaimana pelbagai aspek kehidupan saling berkait, sekaligus menggalakkan pemikiran kritikal dan kemahiran berfikir aras tinggi. Kaedah co-teaching dalam subjek ini membolehkan guru dari bidang berbeza bekerjasama untuk memberi pemahaman menyeluruh kepada pelajar.

Selain itu, KPM turut memperkenalkan Program Pembentukan Karakter, diperuntukkan selama 60 minit seminggu dalam jadual waktu persekolahan. Program ini bertujuan memberi ruang kepada pelajar untuk menghayati nilai positif, membentuk tingkah laku baik, serta mengamalkan adab dan akhlak dalam kehidupan seharian. Pendekatan co-teaching dijangka memainkan peranan penting dalam menjayakan matlamat ini melalui penyampaian nilai yang lebih menyeluruh dan berkesan.

Dengan pelaksanaan co-teaching pada tahun 2027, sistem pendidikan Malaysia bakal melangkah ke era baharu yang lebih kolaboratif, dinamik, dan berfokus kepada pembangunan pelajar secara holistik. Ia bukan sahaja tentang dua guru dalam satu kelas, tetapi dua minda yang bersatu untuk satu matlamat iaitu membentuk generasi masa depan yang seimbang, berilmu, dan berakhlak.

Bintang Kecil dah ada di SeeNI! Download aplikasi sekarang!