Musim cuti sekolah ini apa kata mak ayah dedahkan anak dengan pelbagai eksperimen sains yang besar manfaatnya buat anak-anak kecil kita.

Selain mengasah daya kreatif anak-anak, percubaan sebegini buat anak lebih berani malah membantu anak lebih berdaya saing sehingga ekperimen yang dijalankan berhasil.

Jadi ini antara eksperimen yang boleh dicuba buat anak-anak di rumah. Bantu mereka jadi berani dan kreatif.

Berikut adalah beberapa eksperimen sains yang seronok dan mudah untuk anak berumur 7-10 tahun. Setiap eksperimen ini menggunakan bahan yang mudah didapati di rumah:

1. Volcano Mini (Gunung Berapi Mini)
Bahan-bahan:

Baking soda
Cuka
Pewarna makanan (optional)
Bekas kecil (seperti botol atau cawan)

Cara-cara:
Letakkan baking soda ke dalam bekas kecil.
Tambahkan sedikit pewarna makanan jika mahu.
Tuangkan cuka ke dalam bekas yang mengandungi baking soda dan lihat “letupan” berwarna yang terjadi.

Apa yang berlaku: Reaksi kimia antara baking soda (sodium bikarbonat) dan cuka (asid asetik) menghasilkan gas karbon dioksida yang menyebabkan buih “letupan” keluar dari bekas.

2. Slime DIY (Slime Buatan Sendiri)
Bahan-bahan:

Gam putih (PVA glue)
Bicarbonate soda (baking soda)
Penyelesaian salin (saline solution)
Pewarna makanan (optional)

Cara-cara:
Campurkan gam putih dengan sedikit pewarna makanan dalam mangkuk.
Tambahkan sedikit baking soda dan kacau hingga sebati.
Akhirnya, tambah penyelesaian salin sedikit demi sedikit dan teruskan kacau hingga slime terbentuk.

Apa yang berlaku: Penyelesaian salin membantu mengubah tekstur gam menjadi slime yang kenyal dan boleh dimainkan.

3. Eksperimen Magnet dan Logam
Bahan-bahan:

Magnet
Pelbagai jenis bahan (kertas, plastik, logam seperti paku, duit syiling, dan lain-lain)

Cara-cara:
Ambil magnet dan cuba tarik objek-objek yang berbeza.
Anak boleh cuba mengasingkan bahan yang boleh ditarik oleh magnet (logam) dan yang tidak boleh (seperti plastik atau kayu).

Apa yang berlaku: Magnet hanya akan menarik bahan yang mempunyai sifat magnetik, seperti logam besi dan keluli.

4. Labu Terapung (Floating Pumpkin)
Bahan-bahan:

Labu kecil atau buah oren
Air
Garam

Cara-cara:
Isi mangkuk besar dengan air.
Letakkan labu atau buah oren ke dalam air dan lihat sama ada ia terapung.
Kemudian, tambah garam sedikit demi sedikit ke dalam air dan lihat apa yang berlaku pada labu tersebut.

Apa yang berlaku: Apabila garam ditambah, kepadatan air meningkat, menyebabkan labu terapung lebih tinggi kerana air menjadi lebih padat.

5. Tiang Air (Water Pillar)
Bahan-bahan:

Air
Pewarna makanan
Satu gelas dan beberapa bekas kecil
Penyedut minuman

Cara-cara:
Isi beberapa bekas dengan air berwarna menggunakan pewarna makanan.
Gunakan penyedut minuman dan letakkan di dalam gelas, kemudian ambil air dari bekas lain dan lihat bagaimana air berpindah melalui penyedut.

Apa yang berlaku: Ini menunjukkan konsep “capillary action” atau tindakan kapilari di mana air bergerak melalui saluran sempit (seperti penyedut minuman).

6. Eksperimen “Frozen Bubbles” (Buih Beku)
Bahan-bahan:

Sabun pencuci pinggan
Air
Minyak bayi
Tiub buih (bubble wand)

Cara-cara:
Campurkan air dengan sedikit sabun pencuci pinggan dan sedikit minyak bayi untuk menghasilkan buih yang lebih tahan lama.
Embunkan tiub buih di luar rumah dalam cuaca sejuk dan cuba buat buih. Lihat bagaimana buih boleh beku di udara jika suhu cukup rendah.

Apa yang berlaku: Di dalam cuaca yang sangat sejuk, buih akan membeku dan menghasilkan bentuk kristal ais yang menarik.

Eksperimen-eksperimen ini bukan sahaja menyeronokkan, tetapi juga memberi peluang kepada anak-anak untuk belajar tentang sains dengan cara yang praktikal dan menyeronokkan!

Jom cuba!

Sebaik anak berusia tujuh tahun, ibu dan ayah wajib menyuruh mereka bersolat dan setelah umur 10 tahun bolehlah dipukul sekiranya masih belum mahu menunaikan solat.

Kenapa perlu solat kepada anak-anak berusia 7 tahun? Ikuti perkongsian bermanfaat oleh Penulis Keibubapaan, Pn Wan Nur Syakira berkenaan penjelasan ini.

Melalui perkongsian beliau, mendidik anak 7 tahun tentang solat haruslah banyak diisi dengan komunikasi yang membina dan penjelasan serta sebab agama Islam mewajibkan solat.

Didik 7 tahun anak solat harus banyak diisi komunikasi membina dengan penjelasan tentang solat dan kenapa kita kena solat. Bukan hanya mengarah dan menyuruh mereka solat hanya kerana dah umur 7 tahun. Apa yang kita boleh jelaskan?

1. Solat adalah hadíah Allah untuk kita sebagai ummat Nabi Muhammad. Cara untuk kita kekal berdoa dan connected dengan Allah. Orang yang sentiasa ingat Allah, akan aware dengan tindakan dia setiap masa, jadi kita akan mudah nak buat baik dan tinggalkan benda yang jahat.

Boleh ceritakan peristiwa Isra’ dan mikraj kepada mereka bagaimana Nabi Muhammad mendapat perintah solat di langit oleh Allah. Berapa besarnya nilai solat sehingga Nabi dibawa ke langit.

2. Validasi dan iktiraf kepenatan dalam buat ibadah solat
” Abang, kakak, memang kita akan rasa penat nak solat, sebab syaitan ni akan goda kita supaya jangan solat. Syaitan tak suka orang solat. Nafsu ammrah bissu’ yang ada dalam diri kita juga tak suka kita buat benda baik macam solat.

Ibu tahu Abang, kakak penat dan susah. Ibu sendiri pun pernah rasa macam tu, sekarang pun rasa lagi. Tapi kita sama-sama lawan syaitan dan rasa penat tu sama-sama. Nanti Allah bagi syurga kat kita, kat sana kita boleh berehat sampai bila-bila,”.

3. Jelaskan solat adalah tanda syukur kita kepada Allah
” Abang ,kakak, banyak kan nikmat kita dapat hari ini. Tadi, kita dapat makan aiskrim, dapat pergi taman, dapat main lama sikit dengan kawan-kawan, jom kita solat Maghrib untuk ucap terima kasih pada Allah.

Allah cakap kalau kita syukur dan berterima kasih, Allah akan tambah lagi nikmat kita. Jom ucap terima kasih dengan solat,”

4. Ceritakan tentang ganjaran orang solat dan buatkan reward boar lduntuk mereka lebih relate dengan konsep ganjaran tersebut.

Setiap kali waktu solat, kita letakkan sticker pada reward board supaya anak boleh nampak dengan matanya. ” Ini yang papa boleh bagi dan nampak, yang Allah bagi lagi banyak dan special ,”.

Seorang guru di laman Facebook meluahkan rasa kecewanya apabila masalah murid sekarang yang bersikap malas di sekolah malah semakin menjadi-jadi dan membimbangkan.

Menerusi perkongsiannya, akui guru itu, Lenna K Joseph, murid zaman ini mempunyai kepandaian IQ yang tinggi namun sikap tidak ambil peduli dan malas belajar hingga mensia-siakan peluang untuk berjaya.

“Masalah murid zaman sekarang adalah bukan sebab mereka tak pandai tetapi sebab mereka malas dan sikap tak peduli. Cikgu buat lah lesson plan macam mana pun, kalau murid itu malas, tetap juga tak guna.

“Kalau alasan nak cakap buat sesi pembelajaran berasaskan kuiz, tak semua sesuai lagi-lagi topik penulisan. Tak akan setiap masa nak suruh main kuiz sahaja” luah cikgu tersebut.

Cikgu Lenna turut menjelaskan bahawa ada juga segelintir ibu bapa yang bersikap tidak mengambil kisah mengenai pembelajaran si anak.

“Lebih mengejutkan, ada segelintir ibu ayah yang tak ambil kisah tentang pembelajaran anak-anak. Terlalu manjakan sangat sampai biarkan anak gagal.

“Namun tetap bersyukur sebab tak semua ibu bapa perangai macam ini. Ada yang betul-betul ambil berat terhadap pembelajaran anak-anak mereka.

“Zaman saya dulu, menjelang tahun 6 dah tahu format penulisan surat rasmi, surat tidak rasmi, tulis laporan, tulis cerita, tulis syarahan dan lain-lain,” ujarnya.

Tambahnya lagi, segala ilmu yang diajarkan di dalam kelas tidak diterapkan ketika menjawab peperiksaan. Apa yang lebih membuatkan beliau kecewa apabila anak murid hanya menjawab ‘zip’ yang ditulis berulang kali sehingga penuh ruangan jawapan tersebut.

“Seminggu sebelum peperiksaan saya dah ajar contoh ayat kunci untuk dapat markah. Tetapi bila jawab ujian, satu ilmu yang saya bagi tak ada dalam jawapan. Kecewa sangat!,” luahnya.

Perkongsian cikgu itu dibanjiri komen warganet yang turut terkejut melihat jawapan pelajar tersebut. Rata-rata memberi cadangan agar murid itu diberikan sesi kaunseling.