Hari itu, Aidan balik sekolah sambil mengheret begnya perlahan. Cuaca panas sangat, kasut pun rasa macam meleleh. Dia terus singgah minum air dekat dapur sebelum terdengar bunyi pelik dari luar.
“Meow… meow… meow…”
Bunyi tu lembut, tapi penuh rayuan.
Aidan menjenguk ke luar pintu dapur. Di celah pasu bunga yang Mama tanam, ada seekor anak kucing kecil dengan bulu putih oren, kotor sedikit, macam baru lepas hujan semalam. Matanya bulat besar, dan dia pandang Aidan tanpa berkelip.
“Hai… kamu sesat ke?” Aidan tanya perlahan.
Anak kucing tu cuba bangun tapi langkahnya goyah. Dia meow sekali lagi, kali ini lebih perlahan, macam minta tolong.
Detik Aidan Dan Anak Kucing Miko Berhubungan Buat Pertama Kali
Aidan cangkung dekat-dekat. “Aidan tak boleh ambik kamu masuk rumah… Mama tak bagi bela kucing,” bisiknya.
Tapi anak kucing itu tak berganjak. Dia tunduk sedikit, kemudian naikkan kepala dan buat muka paling kasihan di dunia. Mata dia berair, telinga dia jatuh, dan ekornya melingkar dekat kaki.
“Haihh… jangan tengok Aidan macam tu,” kata Aidan sambil gelak kecil.
“Tak boleh… Mama nanti marah. Betul ni.”
Aidan bangun dan mula berjalan masuk rumah. Tapi…Tap tap tap tap!
Anak kucing itu ikut dari belakang! Kaki kecilnya laju mengejar Aidan, seolah-olah dia tak mahu ditinggalkan. Setiap kali Aidan berhenti, dia berhenti. Bila Aidan jalan, dia berjalan. Macam bayang-bayang!
Aidan Cuba Mengelak, Tapi Anak Kucing Miko Terus Mengekor
Aidan menoleh. “Eh, kamu nak apa ni?”
Anak kucing itu duduk betul-betul depan kaki Aidan, angkat satu kaki kecilnya, dan buat bunyi “Meowww…”
Kali ini bunyinya betul-betul macam, “Please jangan tinggalkan saya…”
Aidan rasa hatinya cair sikit. Tapi dia masih cuba buat muka tegas.
“Tak boleh ikut Aidan. Rumah Aidan bukan tempat kucing…”
Aidan melangkah lagi. Dan… anak kucing itu terus ikut. Sampai ke tangga. Sampai ke pintu. Sampai ke dalam laman. Setiap kali dia mengejar, ekornya bergoyang-goyang macam dia sedang cuba menggembirakan Aidan.
Aidan garu kepala. “Kenapa kamu ikut Aidan ni…?”
Momen Lembut Yang Mengubah Semuanya
Aidan cuba masuk rumah perlahan-lahan sambil menutup pintu. Tapi sebelum pintu tertutup sepenuhnya, anak kucing itu letakkan dua tapak tangan kecilnya pada pintu, macam dia merayu nak masuk.
Aidan terdiam. “Ya Allah… comelnya kamu ni.”
Akhirnya, Aidan buka sedikit pintu dan duduk betul-betul di hadapan anak kucing itu. Dia angkat anak kucing kecil itu perlahan-lahan.
“Kalau Aidan mandikan kamu, bagi makan sikit, Mama tak marah kot… mungkin…”
Anak kucing itu mengiau perlahan sambil gesel pipi pada tangan Aidan.
Bagaimana Anak Kucing Miko Mulakan Persahabatan Baru
Dalam hati Aidan terlintas satu rasa pelik, macam dia dah pilih Aidan sebagai ‘manusia dia’.
Sejak hari itu, Aidan bagi nama pada anak kucing itu… anak kucing Miko.
Dan tanpa dia sedar, hari itu adalah hari pertama sebuah persahabatan paling bermakna bermula. Hubungan antara Aidan dan anak kucing Miko ini akhirnya menjadi satu kenangan yang sangat indah, seolah-olah ditakdirkan sejak awal lagi.
Bintang Kecil dah ada di SeeNI!
Download aplikasi
sekarang!
11 Langkah Baru KPM Supaya Sekolah Jadi Lebih Selamat
Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) memperkenalkan 11 langkah baharu untuk meningkatkan keselamatan dan mengawal isu disiplin murid di semua sekolah di bawah tanggungjawabnya.
Langkah-langkah ini diumumkan dalam satu kenyataan media pada hari Rabu, dan akan mula dilaksanakan tidak lama lagi bagi memastikan sekolah kekal menjadi tempat yang selamat, selesa dan menyeronokkan untuk belajar.
Antara inisiatif yang diperkenalkan ialah:
* Peruntukan tambahan RM5 juta diperuntukkan bagi tujuan pemasangan kamera litar tertutup (CCTV) di sekolah-sekolah yang telah dikenal pasti di seluruh negara. Ini adalah tambahan kepada peruntukan RM3 juta yang diperuntukkan untuk pemasangan CCTV di sekolah sebelum ini.
* Seramai 10,096 guru baharu termasuk lebih 500 Guru Bimbingan dan Kaunseling akan ditempatkan di sekolah-sekolah seluruh negara pada November 2025. Ia dapat membantu memenuhi keperluan semasa dan meningkatkan aspek psikososial murid.
* Seramai 600 Pembantu Warden Asrama Sepenuh Masa akan dilantik dalam kalangan personel MySTEP bertujuan meningkatkan pemantauan keselamatan murid asrama sekali gus mengurangkan beban tugas Warden Asrama.
* Jawatankuasa Pemuafakatan di peringkat sekolah akan diperkukuhkan dengan kerjasama Polis Diraja Malaysia (PDRM) yang turut merangkumi fungsi Pegawai Penghubung Sekolah. PDRM akan melaksanakan pemantauan keselamatan di semua institusi pendidikan KPM.
* Fungsi Smart Support Team di peringkat jabatan pendidikan negeri (JPN) dan pejabat pendidikan daerah (PPD) akan terus diperkasakan bertujuan membantu dari aspek psikososial dalam situasi krisis. Guru-guru akan diberi latihan dan pendedahan berterusan bagi meningkatkan kesiapsiagaan menghadapi situasi kecemasan di sekolah.
* Meningkatkan peranan Pengetua dan Guru Besar serta Jawatankuasa Disiplin dalam menangani isu-isu disiplin murid di sekolah. Pada waktu ini, peraturan dan garis panduan yang sedang berkuat kuasa turut melibatkan kuasa merotan murid, menggantung sekolah dan membuang sekolah.
* Pengetua dan Guru Besar boleh menurunkan kuasa kepada guru untuk mendisiplinkan murid berdasarkan kepada keperluan. Pada waktu ini KPM sedang dalam proses menggubal semula peraturan disiplin murid.
* Sistem Sahsiah Diri Murid (SSDM) akan diteliti semula bagi tujuan tambah baik. Sistem ini perlu digunakan secara proaktif untuk mengurus isu disiplin termasuk langkah untuk menanganinya. Institusi pendidikan diminta untuk memberi tumpuan khusus kepada tindakan yang perlu diambil bagi menangani isu disiplin yang berbangkit.
* Suara guru dan murid di sekolah perlu diberi perhatian. Sesi pertemuan dan dialog dengan murid dan guru perlu diadakan untuk mengetahui keperluan dan perkara yang berbangkit. Inisiatif ‘kotak suara murid’ adalah selaras dengan advokasi suara kanak-kanak seperti yang disyorkan oleh Tabung Kanak-Kanak Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu (UNICEF).
* Polisi Perlindungan Kanak-Kanak (CPP) akan dimuktamadkan dalam tempoh waktu terdekat bertujuan melindungi murid di sekolah.
* KPM dengan kerjasama Kementerian Kesihatan Malaysia (KKM) akan memperkukuhkan program saringan kesihatan mental bermula dari Tahun Satu hingga Tingkatan Enam termasuk intervensi dan sokongan psikososial yang berterusan untuk murid.
KPM sentiasa berusaha memastikan semua sekolah kekal selamat dan teratur untuk murid. Oleh itu, semua pihak termasuk guru, ibu bapa dan murid digalakkan bekerjasama bagi mewujudkan suasana sekolah yang selamat dan harmoni.
Sumber: KPM
Bintang Kecil dah ada di SeeNI!
Download aplikasi
sekarang!
Yusuf & Alisa Sembang Pasal Mommy!
Kadang-kadang bila dengar perbualan anak-anak ni boleh buat kita terhibur. Tak sangka topik yang mereka bualkan tu di luar jangkaan. Imaginasi anak-anak ni menunjukkan betapa mereka seorang yang kreatif dan mempunyai kebolehan untuk menyusun jalan cerita supaya jadi menarik.
Begitulah yang dikongsikan oleh usahawan dan selebriti cantik, Hanis Zalikha, yang telah merakam perbualan anak-anaknya ketika dia tidak bersama mereka. Ketika itu, Yusuf dan Alisa berada di dalam kereta apabila dua beradik ni bersembang tentang mommy mereka.
Ia bermula apabila Yusuf bertanya kepada adiknya, adakah Alisa sentiasa berharap mommy akan sentiasa bersama mereka. Alisa dengan tekun mendengar cerita abangnya dan kata Yusuf hanya mereka saja boleh melihat mommy ketika di sekolah.
Tambah Yusuf lagi, cikgu pun takkan nampak mommy mereka. Hanya mereka berdua yang akan nampak mommy. Kemudian Alisa pula menambah, kanak-kanak lain juga tidak boleh lihat mommy. Namun yang lucunya, Alisa kelihatan sedikit bingung apabila bersembang dengan abangnya itu.
Tonton video ini;
View this post on Instagram
Yusuf kemudian menambah ketika hari akhir persekolahan, dia dapat melihat mommy mereka sedang mengikutnya naik tangga. Biarpun nampak seperti keliru tetapi kesungguhan Alisa mendengar cerita abangnya itu membuatkan ramai yang terhibur.
Cerdik sungguh anak-anak kepada pasangan Hairul Azreen dan Hanis Zalikha ni. Topik perbualan tentang mommy menunjukkan betapa mereka berdua sangat menyayanginya. Semoga Yusuf dan Alisa akan membesar menjadi anak-anak yang baik dan sentiasa membanggakan kedua orang tua mereka.
Bintang Kecil dah ada di SeeNI!
Download aplikasi
sekarang!
NABI IBRAHIM AS DAN API YANG MARAK
Pada suatu masa, di zaman Nabi Ibrahim AS, terjadi peristiwa yang amat bererti dan mengandung pelajaran berharga bagi kita semua. Kisah ini menceritakan tentang keteguhan iman Nabi Ibrahim a.s dalam menghadapi ujian yang luar biasa.
Nabi Ibrahim alaihissalam hidup di tengah-tengah masyarakat yang menyembah berhala. Patung-patung yang tidak bernyawa ini dijadikan sembahan, termasuk oleh keluarga Nabi Ibrahim sendiri.
Namun, dengan kepekaan rohani yang tinggi, Nabi Ibrahim merasa ada yang salah dengan cara tersebut. Beliau mulai bertanya-tanya tentang pencipta alam semesta yang sebenarnya, yang kemudian membawanya pada keimanan kepada Allah Subhanahu Wa Ta’ala, Sang Pencipta yang Maha Esa.
Ketika Nabi Ibrahim menyampaikan seruan keimanan kepada masyarakatnya, beliau mendapat tentangan keras. Bahkan, kerana seruannya itu, Nabi Ibrahim dianggap sebagai ancaman oleh pemerintah negeri, yang saat itu dipimpin oleh Raja Namrud, seorang penguasa yang terkenal kejam.
Akibatnya, Nabi Ibrahim ditangkap dan dijatuhi hukuman untuk dibakar hidup-hidup.
Namun, ketika Nabi Ibrahim dicampakkan ke dalam api yang marak, Allah Subhanahu Wa Ta’alamemerintahkan api tersebut menjadi sejuk dan tidak membahayakan Nabi Ibrahim.
Ini merupakan mukjizat yang menunjukkan kekuasaan Allah SWT dan perlindungan-Nya kepada hamba yang beriman.
Pengajaran yang dapat diambil dari kisah ini sangat mendalam. Pertama, kisah ini mengajarkan kita tentang pentingnya bertanya dan mencari kebenaran.
Nabi Ibrahim Alaihissalam tidak menerima begitu saja apa yang diwarisi dari budaya dan tradisi, melainkan mencari kebenaran dengan pertanyaan-pertanyaan serius.
Kedua, kisah Nabi Ibrahim a.s juga mengajarkan kita tentang keberanian dalam memegang teguh kebenaran. Meskipun dihadapkan pada ancaman dan bahaya yang nyata, Nabi Ibrahim tetap berdiri teguh dengan keimanannya.
Terakhir, kisah ini mengingatkan kita bahawa dalam menghadapi masalah atau ujian, kita harus selalu mengingat Allah SWT dan meminta pertolongan kepada-Nya.
Seperti Nabi Ibrahim yang tetap tenang dan tawakal ketika menghadapi ujian, kita juga diajak untuk memiliki kepercayaan yang kuat kepada Allah SWT dalam setiap situasi.
Kisah Nabi Ibrahim a.s dan api yang marak ini merupakan salah satu dari banyak kisah dalam Islam yang kaya akan hikmah dan pelajaran.
Mari kita ambil inspirasi dari keteguhan dan keimanan Nabi Ibrahim Alaihissalam dalam menjalani hidup ini dengan penuh keberanian dan kepercayaan kepada allah SWT.
Bintang Kecil dah ada di SeeNI!
Download aplikasi
sekarang!
